|
Страница 1 из 31 Всякое искусство и всякая наука имеют свой язык. Искусство реперторизации не является исключением. Поэтому давайте сразу займёмся терминами.
Успех реперторизации зависит от умения работать с симптомами. Умению этому надо учиться Во всем мире врачи тратят чудовищное количество времени на работу с конкретными случаями, а качество - и, следовательно, результаты - оставляют желать много лучшего. И всё это оттого, что их в своё время не научили. Недостающий им ключ к решению есть построение иерархии, ранжирование симптомов. Что же дает нам это ранжирование? Возможность сэкономить труд без ущерба для результата. Возможность отличить жизненно важные для правильного назначения симптомы от таких, которыми можно в крайнем случае пренебречь - в случае, когда всем более или менее подходящим лекарствам недостает для полного подобия каких-то симптомов. Возможность выявить элиминирующие симптомы, позволяющие с самого начала свести список лекарств-"кандидатов" к минимуму, в противоположность тем симптомам, на основании которых нельзя отбросить ни одного лекарства, чтобы не потерять драгоценного simillimum, поиск которого составляет смысл всей вашей работы.
Для начала разделим все симптомы на две группы, названные Кентом Общими и Частными. Первые характеризуют пациента в целом, а вторые - состояние отдельных частей его
Ранжирование симптомов
Среди Общих симптомов наивысшую значимость имеют ПСИХИЧЕСКИЕ симптомы (если они ясно выражены), Явственный психический симптом всегда позволит вам пренебречь любым количеством слабо выраженных симптомов более низкого уровня. Дело в том, что такие симптомы иногда вообще не проявляются в результатах испытаний - может быть, из-за недостаточно решительных испытаний - однако время от времени ясный клинический эффект подтвердит этот симптом. Самые важные симптомы - именно психические, но только если они очень ясны и отчетливы.
|